今天我们来聊聊失利,以下6个关于失利的观点希望能帮助到您找到想要的体育资讯。
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失利,汉语词语,意思是被打败;输给对方。
出处
《管子·山权数》:故君无失时,无失_,万物兴丰,无失利。
五代王定保《唐摭言·自负》:语曰:“厚利可爱,盛时难再,失利后时,终必有悔!"
《后汉书·西羌传·东号子麻奴》:_马贤_初战失利,死者数百人。明复战,破之。
明史·俞大猷传》:贼犯金山,大猷战失利。
失败和失利的区别:
一、指代不同
1、失败
指没有达到预期的目的。亦指被对方打败,输给对方。
2、失利
指在处理事物时,失去了有利的因素,没有得到预期的结果。
二、侧重点不同
1、失败
没有达到预期。
2、失利
失去了有利的因素。
三、引证解释不同
1、失败
丁玲《一九三_年春上海》二:“他曾四处打探过,希望得到一点可以安慰自己的消息,可是失败了。”
2、失利
《管子·山权数》:“故君无失时,无失策,万物兴丰,无失利。”
白话文:“所以你不要错过时机,没有失策,万物丰收,没有失败。”
主要区别是,指代不同、侧重点不同、引证解释不同,具体如下:
一、指代不同
1、失败
指没有达到预期的目的。亦指被对方打败,输给对方。
2、失利
指在处理事物时,失去了有利的因素,没有得到预期的结果。
二、侧重点不同
1、失败
没有达到预期。
2、失利
失去了有利的因素。
三、引证解释不同
1、失败
丁玲《一九三〇年春上海》二:“他曾四处打探过,希望得到一点可以安慰自己的消息,可是失败了。”
2、失利
《管子·山权数》:“故君无失时,无失策,万物兴丰,无失利。”
白话文:“所以你不要错过时机,没有失策,万物丰收,没有失败。”
参考资料来源:百度百科-失败
参考资料来源:百度百科-失利
【释义】比喻:在处理事物时,失去了有利的因素,没有得到预期的结果。在斗争中没有完成目标,失去了有利的战机。《管子·山权数》:“故君无失时,无失策,万物兴丰,无失利。
基本信息
中文名:失利
拼音:shī lì
同义:“失败”
出处:《管子·山权数》
基本内容
失利 shī lì
在斗争中没有完成目标,失去了有利的战机。同“失败”。
1.丧失财利。《管子·山权数》:“故君无失时,无失策,万物兴丰,无失利。” 五代·王定保 《唐摭言·自负》:“语曰:‘厚利可爱,盛时难再,失利后时,终必有悔!’”
2.战败;打败仗。 《后汉书·西羌传·东号子麻奴》:“[ 马贤 ]初战失利,死者数百人。明复战,破之。” 宋·秦观 《将帅》:“ 开元之盛而哥舒翰失利于潼关 。”《明史·俞大猷传》:“贼犯金山 , 大猷战失利。”明 冯梦龙 清 蔡元放 《东周列国志》第七十六回:“令尹官高名重,屡次失利,今又以第一之功,让于司马,何以立于百僚之上?”
3.指比赛、考试中失败。 《剪灯馀话·贾云华还魂记》:“遂偕二兄往就试, 鸑鷟失利。”
【近义词】失败
“失利”与“失败”在含义、程度、出处上不同,具体解释如下:
一、含义不同
1、失利:打败仗;战败;在比赛中输了:吸取战斗失利的教训,以利再战。青年足球队初战失利。
2、失败有两层含义
a.在斗争或竞赛中被对方打败(跟“胜利”相对):非正义的战争注定是要失败的。
b.工作没有达到预定的目的(跟“成功”相对):试验失败,失败是成功之母。
二、程度不同
失利:在处理事物时,失去了有利的因素,没有得到预期的结果。
失败:指没有达到预期的目的;亦指被对方打败,输给对方。
失败是彻底的,进行的任务一项都没成。失利是任务完成部分,部分没有完成。
三、出处不同
失利:杨朔 《雪花飘在满州》:“军事上暂时的失利,并不曾使 满洲 的同胞对于祖国感到失望。”
失败:沈从文 《从文自传·我读一本小书同时又读一本大书》:“逃学失败被家中学校任何一方面发觉时,两方面总得各挨一顿打。”
调整心态的方法
1、首先要明确考试的目的
考试的目的是为了查缺补漏,发现自己的不足,看看在哪些方面还不够扎实,那些知识点还没有掌握,做题是否符合规范等等,然后进行针对性地学习和提高。如果我们把考试定位为暴露自己学习中的问题的机会,在考试中我们的问题暴露得越多,也就是说我们就能更全面地了解自己,进行针对性学习的效果就越好,那么就意味着我们对知识的掌握程度扎实有效,那么在以后的考试中遇到问题的机率相对越来越少,那么我们考出好成绩的机率就会相对变大。所以我们应该以愉悦和快乐的心情来对待平时考试中出现的问题,并以切实的行动将其弥补之。
2、不要攀比
我们要具有的心态是“要跟自己比,莫与他人攀”,也就是审视自己考试所暴露的问题的原因——哪些方面的知识和技能不够扎识,哪些方面的知识点还没有掌握,答题是不是符合课本上所讲的规范等等。拿出自己在考试中做错的题,重新演练,在演练的过程中查找自己出问题的地方,对发现的问题及时弄明白,不留知识死角。这样可以抓出自己的薄弱环节,抓住了薄弱环节就等于抓住了学习的重点。再通过针对性地复习和强化,绝对可以提高成绩。
3、不要只看结果
我们做什么事,不要总是考虑会不会成功,我们要考虑的是怎样才能成功。其实我们在做任何事情之前,都不知道未来会怎样发展,命运怎么安排。同样,面对高考也是,我们所能做的只不过是踏实勤奋的“低头耕耘”,尽自己最大的最有效的努力去学习,注重过程而不对结果过分地计较,平静从容,不偏不执,苦中作乐;同时自己告诉自己:我一定能学好,我的身上还有很大的潜力可以挖掘,然后以自己最大的努力去学习,那么学习效率的提高以及成功也就会紧随而来。
4、付出足够的努力
对于注意涣散、心烦意乱、浮躁、懊恼、孤独等问题的出现,在很大程度上是在学习的心态和行动上“狠劲”不足,也就是没有发疯的学习心理和劲头。参加过长跑的人都知道,当跑到某一段距离时,我们会呼吸困难、全身感觉无力,如果我们继续坚持跑过这段距离时,我们的呼吸以及全身也就会逐渐变得顺畅和轻松起来。我们把“呼吸困难、全身感觉无力”的这段距离称之为极限,在长跑比赛中最重要的是以继续坚持去打破极限,在这个过程中一定不能有一点松懈,这就是我所说的“狠劲”。在学习中也是一样,要有拼劲,有韧性,有毅力。
5、劳逸结合
常言道:不懂得休息的人就不懂得学习和工作。为使学习、工作紧张而有节奏地进行,避免无谓地消耗时间与精力,应当科学地支配自己的每一天时间,保证每天除学习外,一定要有必要的睡眠、活动、休息的时间。
6、沟通交流
冯·卡门说过,与人交流讨论,只会丰富自己的思想,开拓自己的视野,纠正自己的失误,收获总会大于输出的。所以我们在自己刻苦学习的同时,要在课余时间与同学积极交流沟通,如果我们能敞开心扉与同学广泛交流探讨,那么就能够扬长避短,取长补短,丰富自己的知识,开拓自己的视野,完善自己的知识结构。要知道,同学不仅是竞争的对手,更是并肩战斗的朋友。希望各位同学考试后发现结果不甚理想时,不要过分纠结,更重要的是考虑如何在高考前这段时间内尽可能获得提升,过分拘泥于结果对孩子的备考心理、备考进度都会有负面的影响。希望每个同学都能抛却杂念、抗住压力,在考前这段时间获得最大的提升。
失败和失利本质的区别是什么?失利=失去暂时的利益,而失败呢是指我们没有再站起来的机会,比如:死亡,大脑失常等,所以大家的失败有这么可怕么,举个例子:网上有个少女写了一篇自己不甚交友后失身的文章,她说她自己真失败,想要去自杀,后来我给他留言告诉她,她只是失利,而不是失败,如果她真的自杀了,那她就是由失利转向失败.
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